23
2007.11
抓作风 促教风 带学风  建设好的校风
2007-11-23
作者:唐耀碧
审核:何鹏举
发文单位:学校要闻


为扎实有效地开展校风建设月活动,建设一个好的校风,学院于11月8日11月9日11月22日,先后三次分别召开加强教风、学风、机关作风建设动员会议,进一步动员和组织师生员工深入开展校风建设月活动。院领导程发良、朱冰、张林分别到会作重要讲话。

程副院长指出,校风包括教风、学风和机关干部的工作作风。校风是学院的灵魂,直接影响着学院的声誉、教学质量和办学目标的实现。为此,学院决定每年的11月份为校风建设月活动时间。在这一个月里,各单位、各部门、各班级要联系校风建设实际,查摆问题,分析原因,制定整改措施。

朱冰副书记说,经过几年的努力,我院形成了一个好的校风。可以这样说,“三风”是端正的。但是,也还存在一些问题,各级领导和老师必须对此引起高度重视。比如,一些学生学习目的不明确,学习态度不端正,上课迟到早退,不认真听课,专业思想不牢固,忽视文化课的学习,学习成绩不理想。

张林副院长将机关不正之风归纳为“十大”表现。他说,有的机关干部责任心不强,不思进取,执行能力不强,纪律松懈,作风漂浮,工作不务实,办事不讲原则,搬弄是非,工作效率不高。针对这些问题,他进一步指出,院机关是学院的司令部、参谋部,机关干部代表学院的形象,机关工作作风对树立好的教风、学风,起着至关重要的作用,机关干部要带头搞好校风,进而带动和促进教风、学风的根本好转。当前,机关作风建设的主要内容是:摆正位置,明确工作职责;加强队伍建设,增强服务意识;创新管理模式,提高执行能力。通过整顿,把我们的机关建设成为和谐型、服务型、学习型、思考型、创新型、具有责任心的团队,使每一个机关干部都具有非常强的服务意识和执行能力,当好参谋助手,发挥带头、保障作用。这次整顿的方法是,一是要对照问责制和年初的工作计划,回顾总结一年来的工作,狠抓各项工作的落实;二是要结合创新奖的评选 ,创新工作机制和工作方法,找准问题,制订措施,提高工作效率;三是以评选“十佳”活动为契机,向先进人物学习,纠正不正之风,形成良好的工作氛围。

院领导最后强调,开展校风建设月活动,是推进校风建设的最好形式之一,一定要认真开展起来,善始善终地坚持下去,不走过场,不草草收场。对查摆出来的问题,要坚决整改,务求取得实效,争取每年有进步。学院决定,年底时将对校风建设月活动情况进行检查评比,专题听取各单位、各部门的情况汇报。