10月10日，思政部在7A111课室召开形势与政策公开课暨案例教学研讨会。党委书记朱志德研究员、副书记章德胜副研究员、院督学陈丁堂教授到会指导。省思政课教学指导委员会委员、省教学名师刘苍劲教授、思政部主任何鹏举教授及思政部专兼职老师参会。
史雍真老师首先做了案例课说课。她以我校开学之初发生的一起情伤事件为案例，对案件反映的生活观、恋爱观、人生观、法制观、家庭观等方面进行了深度探讨，建议在教学中以此为案例素材对学生进行情感教育、责任教育、法制教育。她还详细讲解了案例教学过程中的组织工作、注意事项、细节把握、教师主导权控制等教学技巧。
朱志德书记做了主题发言，他首先肯定了思政部近期所取得的通过思政课专项评估并获得优秀、获省级精品资源共享课和教学成果奖、教师赴省讲课比赛获一等奖等成绩。他认为，案例教学是增强思想政治理论课教学有效性，实现教材体系向教学体系转化的一种重要手段。我们要通过包括案例教学在内的各种行之有效的教学方式、教育模式的探讨和运用，提高学生抬头率、认可率。他明确指出：案例教学不是一般意义上的举例子,也不是简单的教学互动，而是以教师为主导，组织学生自行开展案例信息收集工作，并进行深层次思考和探索的创新型教学模式。重点在于组织学生在课堂前参与、思考，再引导学生了解案例的内涵，启发引导他们进行深层次的思考。案例教学中，教师的主导性体现在前期组织课程调研、过程控制、后期引导方面，任课教师一定要下足功夫，全力以赴，千方百计让学生全程参与、全身心投入，要让同学们通过案例信息收集和案例分析工作，提高辩证分析社会现象的能力，进而掌握社会历史发展规律，研判社会管理利弊、政策制定双刃性等方面的知识。朱志德研究员认为，任何一种社会现象，都有其深刻的历史、时代背景，都可以从“法律规定、学者专家评论、媒体视角、新媒体（如微博等）观点，教材理论分析”等方面，运用心理学、社会学、政治学、管理学等学科知识进行分析和探讨。他强调，思政部教师要加强案例教育教学工作的研究和实证工作，争取在这一方面摸索出一些门道。
刘苍劲教授指出，案例教学很重要，并结合每门思政课的特点举例说明如何开展案例教学，强调选择案例要精心挑选和慎重设计，注重时效性，贴近学生生活。
陈丁堂督学认为，案例教学应从多角度分析，深层次挖掘，要深入人的内心世界。
黄宗理教授、刘凤仙教授及老师们也纷纷发表看法，谈了自己对案例教学的想法和见解。
随后，刘苍劲教授为老师们上了一堂主题为《解读“中国梦”》的形势与政策公开课。刘学勤、彭先兵老师也先后上了《当前中国的大国外交》、《让权力在阳光下运行》公开课。与会老师对他们的讲授进行详细的点评和探讨，共同使教学内容、教学形式、教学重点更贴近当今形势，更能让同学们了解国家政策趋势，提高学生学习的积极性。
朱志德书记做了主题发言
思政部召开案例教学研讨会
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