编者按：最近，陈浩华老师正在参加东莞市首届优秀人才的评选活动（投票网址为：http://www.sun0769.com/subject/2013/2013jyjnps/）,为帮助大家在网上投票之前了解陈浩华老师，记者近日对他进行了专访。

用体验式培训方法育人才 以简单方式过精彩生活

凡优秀的教师必定有过人之处。然而曾入选广东省推荐“2012全国高校辅导员年度人物”候选人名单的陈浩华老师则淡然地表示：“我只是做了自己喜欢的事，并尽力去完成自己的本职工作。几年来，他是这样说的，也是这样做的，取得了不俗的成绩。

 2007年7月，陈浩华西安电子科技大学研究生毕业后，来到东莞理工学院城市学院计算机与信息科学系担任辅导员工作，经过几年的基层工作经验积累后，目前在团委大学生素质拓展认证中心工作，其职称与技能领域分别是高校讲师、国家级职业指导师和拓展培训师。

体验与成长

在过去的六年多的工作时间中，陈浩华老师在工作中常自问与思索这样的问题：“如何让一件事情能产生最大化的价值，怎样让学生干部帮助我将重复性的学生事务最大化地分担与高效落实，同时又能帮助学生个体本身得到历练与成长，成为一个更有价值的个体？” 

2010年11月，他荣幸获邀加入教育部高校辅导员培训和研修基地（华南师范大学）的体验式教育团队，担任项目设计指导与小组培训工作，期间曾经对广东海洋大学和湖南科技学院的学生干部实操了《学生领袖体验式培训课程》，获得兄弟院校师生的一致好评。

2011年4月，他应邀参加在北京大学举办的全国第三届体验教育高峰论坛，与国内外各高校的体验教育专家及体验式学习密码锁的设计者、英国体验教育专家柯林?比尔德（ColinBeard）教授进行了面对面的交流。

实践与反思

陈老师在完成本职工作的同时，还积极探索大学生思想政治教育的新方式及新载体，将体验教育理念与技能培训、九型人格等新理念与技能提高，延伸和应用到了高校职业指导领域，这对在校学生职业角色意识的养成、增强个人社会适应能力等方面具有重要的作用。随后他将撰写的科研转化为实践成果的经验材料，参加2011年“东莞市岗位技术能手”评选活动，最终获得了“东莞市岗位技术能手”和“东莞市岗位技术能手标兵”两项市级荣誉称号的奖项，为我院在全市的“人才战略”领域争得荣誉。

善于积累实践经验并形成文字、同时又敢于开拓创新成为陈老师有别于其他同行的工作优势，任现职以来他已发表多篇关于学生工作与体验式教育方面的论文。其中，由本人独立完成的论文《体验式培训在现代高校中的应用》从新生入学教育、学生职业规划教育、学生干部培训和课外活动等多方面论述了体验式学习理念在高校教育中的应用，该文章在2010年广东省教育厅举办的第二届南方辅导员论坛中荣获二等奖。

成绩与感悟

陈老师凭借自己对工作的热忱和善于总结提高，取得了不少荣誉：2008年在城市学院首届人生规划大赛中荣获“优秀指导老师”称号；2010年荣获城市学院的“优秀共产党员”称号；2012年荣获城市学院“优秀辅导员”荣誉称号；2013年荣获广东省第二届辅导员职业技能培训暨竞赛优胜奖，同年入选广东省推荐“2012全国高校辅导员年度人物”候选人名单。

陈老师认为，一个人的成长，与自身的性格、生活的环境以及家庭教育有着重要的联系。在工作和生活上，他一直严格要求自己，不放过生活中的每一个细节的信息捕捉以及应用灵感的浮现。每当灵感浮现时，他总能及时地记录下来，或许这就是他能成为“优秀”的一个秘诀吧。

陈老师表示，他现阶段主要是认真做好大学生素质拓展教育与学生干部培训管理的工作，潜心研究课题，提高自身技能，适当规划短期目标，争取申报省级课题，或考博深造，以提高自身的教学水平和综合素质。

支持陈浩华老师的小伙伴请猛戳网投地址（每60分钟可投一次哦，电脑或手机皆可操作）：http://www.sun0769.com/subject/2013/2013jyjnps/